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2020年度

メンバー

新目真紀、Enriquez Guillermo、石井雄隆、石田崇、梅澤克之、大谷康介、小椋則樹、加藤泰久、隈裕子、雲居玄道、後藤正幸 (主査)、後藤裕介、小林学、権藤俊彦、近藤知子、近藤悠介、齋藤友彦、佐々木智志、佐藤一裕、須子統太、玉木欽也、中澤真、中野美知子、櫨山淳雄、平澤茂一、福島康夫、松田健、薮潤二郎、吉田諭史

論文

  • [USINH21a] Katsuyuki Umezawa, Tomohiko Saito, Takashi Ishida, Makoto Nakazawa, and Shigeichi Hirasawa, “Learning-State-Estimation Method Using Browsing History and Electroencephalogram During Programming Language Learning and Its Evaluation,” In: Agrati L.S. et al. (eds) Bridges and Mediation in Higher Distance Education. HELMeTO 2020. Communications in Computer and Information Science, vol. 1344. Springer, Cham. p.p. 40-55, Feb. 2021.[PDF]
  • [TSNTA21] 玉木欽也，佐久田博司，中邨良樹，高松朋史，新目真紀，“P2Mを適用したプロジェクト型学習とアクティブラーニングを融合したグループワーク演習の設計: 未来戦略デザイン・ビジネスプロデューサーのオンライン教育に向けたハイブリッド型学習プラットフォームのシステム概念の提案，” Journal of International Association of P2M，Vol.15 No.2, pp.85-99, 2021.[PDF]
  • [I20] ICTと教育研究部会（石田崇，梅澤克之，後藤裕介，斎藤友彦，中澤真）著，“研究部会活動紹介　ラーニングアナリティクに基づくICT教育の次世代モデルに関する研究，”　経営情報学会誌，Vol. 29，No.2，p.p.135-141，Sept. 2020.[PDF]

国際発表

  • [UINH21a] Katsuyuki Umezawa, Takashi Ishida, Makoto Nakazawa, and Shigeichi Hirasawa,“Application of Grouped Flipped Classroom to Three-Year Actual Class and Its Statistical Evaluation (Abstract),”Proceeding of the 2021 2nd International Conference on Education Development and Studies (ICEDS 2021), p. 34, Mar. 2021.
  • [YFH20] Yuki Yamada, Kiichi Furukawa and Atsuo Hazeyama, “Conducting a Fully Online Education of a Software Engineering Course with a Web Application Development Component due to the COVID-19 Pandemic, and Its Evaluation,” CEUR Workshop Proceedings,　Joint Proceedings of SEED & NLPaSE, Vol. 2799, 9 pages, 2020.[PDF]
  • [UNKINH21a] Katsuyuki Umezawa, Makoto Nakazawa, Manabu Kobayashi, Yutaka Ishii, Michiko Nakano, and Shigeichi Hirasawa, "Analysis of Logic Errors Utilizing a Large Amount of File History During Programming Learning," Proceeding of the IEEE International Conference on Teaching, Assessment and Learning for Engineering (TALE2020), p.p. 232-236, Dec. 2020. [PDF]
  • [UINH21b] Katsuyuki Umezawa, Takashi Ishida, Makoto Nakazawa, and Shigeichi Hirasawa, "Evaluation of Grouped Flipped Classrooms Compared with Three-Year Actual Classes Using a Questionnaire," Proceeding of the 6th International Symposium on Engineering Accreditation and Education (ICACIT2020), Nov. 2020.
  • [USINH21b] Katsuyuki Umezawa, Tomohiko Saito, Takashi Ishida, Makoto Nakazawa, and Shigeichi Hirasawa, "Learning-state-estimation Method using Browsing History and Electroencephalogram in E-learning of Programming Language and Its Evaluation," Proceeding of the International Workshop on Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online (HELMeTO 2020), Sept. 2020.
  • [UNKINH21b] Katsuyuki Umezawa, Makoto Nakazawa, Manabu Kobayashi, Yutaka Ishii, Michiko Nakano and Shigeichi Hirasawa, "Development of Electroencephalograph Collection System in Language-Learning Self-Study System That Can Detect Learning State of the Learner," Proceeding of the International Conference on Higher Education Learning, Teaching and Pedagogy (ICHELTP 2020), p. 122, Sept. 2020.
  • [UNKINH21c] Katsuyuki Umezawa, Makoto Nakazawa, Manabu Kobayashi, Yutaka Ishii, Michiko Nakano and Shigeichi Hirasawa, “Detection of Careless Mistakes during Programming Learning using a Simple Electroencephalograph,” Proceeding of the 15th International Conference on Computer Science and Education (IEEE ICCSE 2020), p.p.72-77, Aug. 2020.[PDF]

国内発表

  • [UINH21c] 梅澤克之，石田崇，中澤真，平澤茂一，“ビジュアル型言語とテキスト型言語の学習状況の比較，”電子情報通信学会 教育工学研究会 (ET) 予稿集, pp. 115-120, Mar. 2021.[PDF]
  • [UNKINH21d] 梅澤克之，中澤真，小林学，石井雄隆，中野美知子，平澤茂一，“プログラミング学習時の学習履歴を活用した論理エラーの分析，” 電子情報通信学会 教育工学研究会 (ET) 予稿集, pp. 41-46, Sept. 2020.[PDF]

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